五年级下册语文园地二词汇盘点教学设计

刘关张桃园三结义——生死之交的典故：刘备,张飞,关羽在桃园结拜成了兄弟,他们不求同年同月同日生,只求同年同月同日死.孔明借东风——巧用天时的典故：当时正是赤壁大战之前,诸葛亮用计没使周瑜迫害自己.关公

我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到

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1.人的价值在于给世界的创造.2.如果最坏的事都度过了还会有更坏的吗?3.人不能太过张扬,即使不被人发现你的才能也不会烂在心里.4.生活是不会欺骗人的,只有你对生活的理解会改变.

要做一个对社会有用的人.

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长是长了点汗不过你这个短的小故事很难找啊,累数学家小故事——华罗庚从小聪明好学,念初中时,一天王维克老师给全班出了一道数学题,这是一道出自《孙子算经》的题目：“今朝有物不知其数,三三数之剩二,五五数之

一天一天地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积.日积月累------地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积累.------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地.泛指对

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填海-在当今社会的我们就更应该学习精卫填海的恒心和毅力.愚公移山-愚公移山的精神,永远让人受用无穷.含辛茹苦-妈妈含辛茹苦地把我养大.任劳任怨-神州6号宇宙飞船是科学家夜以继日,任劳任怨的工作的结晶.

五年级下册语文四单元词语盘点人教版

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我也在想啊,急啊

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第三单元一、字词.1、要求学会的生字（会读、会写、理解意思）勒躁脾燥微哑挠锡惠倾愤饶坛享码遣器拳赠撕范狱酷刑摊隶耗2、绿线内的字（只识不写）吮玫笼搀泣倔强呐淀婉抒恬桅魁炫瓷珊夷鬓籍刊梗3、理解由生字组

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