五年级下册语文作业本答案第8课

27斑羚飞渡1.逞湛穹凝迥怆娴磐2.（1）健壮（2）沉重（3）技巧（4）意味3.示例一：进退维谷【成语出处】《诗经•大雅•桑柔》：“人亦有言：‘进退维谷.’”【成语释义】无论是

1、消（耗）污（涩）红（绫）（怂）恿（怅）然（诅）骂2、（身）改为（生）（祥）改为（详）（掉）改为（吊）（受）改为（瘦）3、选择第（二）个论题.因为（人们都赞美牛,说牛“吃下去的是草,挤出来的是奶”.

P2\放暑假的心情感受:兴高采烈、乐乐陶陶、欣喜若狂P4\阅读台：苏东坡知错就改,很好学,奋发图强.实践园2）：春夏秋冬,一岁川流不息；东西南北,四方宾至如归.（宾馆）但愿世间人无病,何愁架上药生尘.

P2\放暑假的心情感受:兴高采烈、乐乐陶陶、欣喜若狂P4\阅读台：苏东坡知错就改,很好学,奋发图强.实践园2）：春夏秋冬,一岁川流不息；东西南北,四方宾至如归.（宾馆）但愿世间人无病,何愁架上药生尘.

是什么样的题,请出示,也许我能帮上忙.

自己(ˇ?ˇ）再问：急急急急再答：你自己不会(ˇ?ˇ）想～吗？？(*^__^*)嘻嘻……O(∩_∩)O哈哈~(^_^)不错嘛(⊙o⊙)？⊙﹏⊙b汗http://zhidao.baidu.com/que

1.质,恕,绉绉,嬉,绰,翳2.指那些身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕,惋惜之情即闯荡的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的影响力之大.3.略4.我母亲管束我最严,他是

3、一不做,二不休.做一天和尚,撞一天钟.君子动口不动手.君子一言,驷马难追.说一不二言必行,行必果.8、冰心病重时还关心其他老年人的病情.9、因为冰心随按离我们远去了,但留给我们的是高尚的品德和博大

11课：1、泣鲜愧裹瘁而2、（1）D（2）C3、.,.,?——4、邓稼先与奥本海默的比较5、（1）妇孺皆知（2）不能,因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇迹”6、画线句说明了只有中

16社戏1.示例：蓬勃雨篷芦蒿船篙撺掇蹿升点缀拾掇2.（1）弥漫消散（2）翻来覆去地说（3）在潮头搏浪嬉戏3.（1）然而即使而（2）轻松舒展（3）点磕退（4）漂渺罩4.“竟”字说明了六一公公的“感激”

1.信崇蹒承2.（1）碰、撞（2）断（3）够、达到（4）归向3.（1）逐逐鹿中原追亡逐北（2）昔今非昔比抚今追昔4.（1）追赶到太阳落下的地方（2）足够（3）向北（4）前往5.（1）还没到,就在半路上

1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中：语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中：语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出：“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不

×√××√onnearunderinfrontunder浙教版的我英语都考满分的准对的

8课答案1．关于这篇文章的背景资料.本文写于20世纪20年代.当时,有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口.他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨.

⒈幽惬烁耍缕瓣撇疏⒉慢慢拯救晃动信任了解姿势⒊D⒋童真童趣的游戏,艺术美的发现.⒌指代华明.指代弟弟.指代爸爸.⒍“闪烁”生动的描写出月亮被摇动的竹影切成许多不规则的小块的动感.⒎表现了孩子们对身边的

把题发一下吧再问：高瞻远瞩、好高骛远、深谋远虑、老奸巨猾、精益求精、吹毛求疵你发现了什么再答：都是描写人的个性的。

23登上地球之巅1.砭崔匐截精锐勇2.（1）即使也（2）宁愿也3.略4.天气寒冷,岩壁陡滑,高山缺氧,体力不济.5.突出登峰困难之大,从而反映了登山队员不怕艰险、勇往直前的坚强意志和大无畏精神.6.反

冰雹子大地震使巧招按按钮露破绽占上风

请说出内容再问：是连线题智慧宫不好打

解题思路：仔细阅读文章，抓住关键句子和重点词语，结合上下文来解答此题解题过程：一：胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍岂止痴迷厘米幸亏羞愧驱逐迫害不怀好意8.童年的发现1.读拼音，写词语。胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍