五年级下册的第16课桥,如果我是100多人里边的一位人我想对老支书说什么150字

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五年级下册的第16课桥,如果我是100多人里边的一位人我想对老支书说什么150字
五年级下册语文第8课的选做题

这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我

小学五年级下册第16课桥的中心思想

本问作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

PEP小学英语五年级下册第77页的翻译

WhydoIcrywhenItrytoflyhigh?当我尝试高飞时,为什么我会哭?Putoutthelightduringthenightflight.晚上航行期间请熄灯.Thequeenisqui

五年级下册第4单元的日积月累的意思?

精卫填海:精卫衔来木石,决心填平大海.旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.任劳任怨:任:担任,经受.不怕吃苦,也不怕埋怨.含辛茹

五年级下册语文读第17课的感受

题目是《瑞恩的井》吧!感受:瑞恩之所以能实现他的梦想,是因为他有一颗善良.坚定执着.金子般美好童心.我们也有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及的,只要我们不懈努力,充满爱心,积极面对,梦想就会实现!

小学五年级下册语文第22课的主要内容

1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.放映了小嘎子顽皮、机灵、富于心计、争强好胜的个性特点.2.《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断

小学语文五年级下册第8单元日积月累的意思

歌德的名言强调奉献精神;雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观;泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神;普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切.

需要五年级下册第7课的主要内容

写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累

五年级下册第25课的读后感怎么写?

《自己的花是让别人看的》一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式.德国人养的花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁.可是走到街道上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.在屋子里,自己的花是

五年级下册语文丛书第19课的答案

19课什么课题再问:草船借箭再答:�������������

五年级下册语文第3单元日积月累的解释

精卫填海:比喻有深仇大恨立志必报,也比喻不畏艰难,努力奋斗.愚公移山:比喻做事有恒心有毅力,不怕困难.含辛茹苦:经受艰辛困苦.任劳任怨:做事不辞辛苦不怕别人埋怨.艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦超出寻常.百

五年级下册语文书第13课给我的启发

打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的尊重,是文明行为的表现.我们老师刚给我们记的,应该错不了的.

小学五年级下册第4单元作文 令我感动的事

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!记得那是一个星期六下午,我去上课外班.那时正是细雨蒙蒙的春天,我便带了一把粉红的伞.下课后

五年级下册人教版语文一课一练第9课答案第三题和第8课第7题第4小题 如果合我意必有重赏

童年是一幅画,画里有【五彩斑斓的颜色】;童年是一首歌,歌里有【轻盈欢快的音符】;童年是一个梦,梦里有【雄伟宏大的理想】;童年是【一首诗】,【诗】里有【如梦如幻的意境】.

关于五年级下册第16课的读后感

《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品

有谁知道五年级下册第16课的读后感?

《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品

五年级下册数学认识分数的整理与复习第16题教教我

什么题目?再问:从报刊,电视或网络等媒体中搜集一些用分数表达的信息,试着说明这些分数的意义再答:自己上网找

五年级下册语文第7单元作文《我的妈妈》描写

可以以比喻的手法,写妈妈的话像:康乃馨的温香,烛光中摇曳的妈妈,或者形容妈妈的一些行为特征,如那双温暖的手,或者你每次上学的时候,你妈妈都会送你上学,看到你走远,那温暖的眼神,等等,你可以就你自身的一

五年级下册作文我的发现

“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊.“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹.那时的我,只有五岁.我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游