五十音图记忆法-搜答案-灵鹊做题网

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璇玑的本义指魁星.璇玑图,指十六国时期苏若兰的织锦回文诗.前秦苻坚的部将安南将军窦滔镇守襄阳,他二十三岁的妻子苏若兰（十六岁嫁窦滔）不愿随行,留在家中.窦滔有宠姬赵阳台,能歌善舞,原来与苏若兰不睦,若

你可以看单词记忆树这本书.单词量在3000左右.比较适合基础的学生看.

我终于学习有了成就,在文坛上有了很响的名声.

清代乾隆年间,有一位著名的文学家蒋士铨,他请人为自己的母亲画了一幅《鸣机夜课图》,还写了一篇《鸣机夜课图记》,把许多感人的往事记述下来,让我们看到他成才的道路上,浸透了自己的汗水,也饱含着母亲钟令嘉的

木教子挨困窘

你每看一节觉得有什么特别的就主要记特别的词语或图片,有时连带那些重点都能记住了,因为一般重点都比较有意思,还有记地图的话就仔细看它让你首先想到的是什么,两者联系起来就很好记了,记地名的话你就看有没有搞

浊音拗音是从五十音变形而来的.

尊师和孝敬父母是我们的传统美德

总体上是一样的,但是"shi"发音类似“xi”,“su”发音类似“si”,还有就是所有的“r”音发“l”音

我的母亲姓钟,名叫令嘉,出身于南昌府名门望族,排行第九.她在小时候和几个哥哥一起跟着我外祖父滋生公读书,十八岁嫁给我父亲.那时我父亲四十多岁,性情侠爽,爱结交朋友,喜把财物施舍给别人,散给人家许许多多

译文蒋士铨四岁的时候,母亲每天教他《四书》几句.苦于蒋士铨太小,她就削竹枝成为细丝把它折断,弯成一撇一捺一点一画,拼成一个字,把蒋士铨抱上膝盖教他认字.一个字认识了,就把它拆掉.每天教蒋士铨十个字,第

1.用“/”断句.组绣纺绩之具/毕置左右2.解释文中括号词的意思.（1）间：一起（2）怠：松懈（3）旋：又、再3.用自己的话说说下面句子的意思.读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰：“可以醒矣.”我读得倦了,就

我的母亲姓钟,名叫令嘉,出身于南昌府名门望族,排行第九.她在小时候和几个哥哥一起跟着我外祖父滋生公读书,十八岁嫁给我父亲.那时我父亲四十多岁,性情侠爽,爱结交朋友,喜把财物施舍给别人,散给人家许许多多

原文铨四龄,母日授四子书①数句；苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之.既识,即拆去.日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误乃已.至六龄,始令执笔学书.白话文

全国的铁路枢纽城市就那么几个,在地图上把他们标出来,再把经过这些枢纽的铁路干线画出来,而重点干线也就那么几条.很多铁路的名称都是两个目的地的简称,你在心里应该先有一个中国各个省份以及主要城市的方位,这

鸣机夜课图记

吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌各族,行九.幼与诸兄从先外祖滋生公读书.十八归先府君.时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,宾从辄满座.吾母脱簪珥,治酒浆,盘罍间未尝有俭色.越二载,生铨,家

记忆思维导图和分类法结合,按照你的记忆特点对思维导图进行归类.1.首先确定下你一次能记忆的无规则的同级单词,例如一般人最多能短时记忆7个相互无联系的词,这个情况下需要确保留有余量,那选定数量5,意识通

他们说的还是比较对的不过嘛怎么说呢你呢考试呢不要把成绩想多了.看看看目录你能说出你学到了什么了,你对这些知识都是怎么理解的.你是怎么思考的.虽然还小,但你也得像科学家们那样去思考,想想科学家们为什么要

我当时背的时候是结合动漫人名、歌词（已标注平假名）来记的.片假名记起来要难一点,先记平假名,自己写一些平假名拼写的单词,然后写出对应的片假名单词.之后多抄几遍歌词,下课后背单词,跟着老师学了几课、背了