二泉映月第一段的景色描写有什么作用-搜答案-灵鹊做题网

直接描写,写出罗敷的自然的美,本质的不加雕琢的美.为下文做铺垫.

夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.作用：吸引渔人,推动故事情节发展；先声夺人,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻

特征：荒芜、辽阔,沙砾遍地,风沙肆虐.作用：突出戈壁滩生存环境的严酷与险恶,为写驼骆刺旺盛的生命力作铺垫

鸟语花香

描写景色的好段

春雨亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着.春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层

展示背景,突出主体.描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡,将环境的恶劣与白杨树的顽强的生命力作对照,突出了白杨树的坚强不屈的战斗精神,为下文由树及人,点明象征意义作了很好的铺垫!

描写景色的语段

夏天的中午夏天的中午,万里碧空中飘浮着朵朵白云.这些自云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着的银色浪花,有的几层重叠着,像层峦叠蟑的远山,有时在一片银灰的大云层上,又飘浮着朵朵大小不一、形状不同的云朵儿

冰天雪地白雪皑皑鹅毛大雪风雪交加

月光似水静影沉璧月光照水水波映月

（浅层次）通过物产、景物的描写,表达了作者对家乡的无比怀念之情.（深层次）从中也可看出作者的爱国之情以及对敌人的憎恨,表达了作者悲愤的情绪.考试刚刚考到过

写暴风雨将要来临,点明海燕所处的环境.

早春挟着春的气息的南风,吹着他的头发,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音,新生的绿草,笑迷迷地软瘫在地上,象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆,它显然是因

以景物入题,可以烘托气氛（悲凉、凄清、喜悦~~）衬托人物心理表明环境（社会背景…）

琴声诉心声：委婉连绵——优美的景色、师傅的恩情、自己的一生；升腾跌宕——命运的抗争、对美好未来的向往；音乐的回响——表达心中的爱.

因为先写出景色,引出‘天下第二泉’,才可以说阿炳小时跟师傅来过这里.背景描写,衬托出故事因为如果去掉了,就体现不出惠山的美了!

重点突出了它的平和、宁静、美丽、隐蔽.为渔人最后没有找到桃花源做出了铺垫,也潜意识的点出了桃花源的不存在,和人们向往和平安宁的生活的心态.

静夜郭沫若　　月光淡淡,　　笼罩着村外的松林.　　白云团团,　　漏出了几点疏星.　　天河何处?　　远远的海雾模糊.　　怕会有鲛人在岸,　　对月流珠?节奏　　月光/淡淡,　　笼罩着/村外的/松林.　　白

第一段描写三峡(季节)的景色,侧面描写水流湍急的句子是：“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.”（以船行之快烘托水流之急.）

渲染气氛,引出下文,增添读者阅读兴趣.

去掉不好,因为“二泉映月”这首二胡曲中的“二泉”指的就是无锡的“天下第二泉”,双目失明的阿炳虽然无法看见这么优美的景色,但他却在二泉池畔创作也了不朽的二胡曲“二泉映月”.