乡愁扩写一段

时间顺序：从小到大,随着诗人的成长,指代乡愁的事物不断变化,诗人把乡愁分别比喻成邮票、船票、邮票、坟墓,都寄予了思乡情怀.那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也

乡愁懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头痛苦

长大了/乡愁是一抹浅浅的芭蕉绿/秋雨淅沥/把心儿敲碎

如果是诗歌的话是余光中写的

解题思路：在把握作者情感的基础上，运用联想和想象进行扩写。解题过程：一个十五六岁的少年，端坐在木桌前。如豆的灯火映照着他那双湿润的眼。窗外，清冷的月光如水…他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小

《回乡偶书》　　——唐贺知章　　少小离家老大回,乡音无改鬓毛催.　　儿童相见不相识,笑问客从何处来.　　《天净沙"秋思》　　——马致远　　枯藤老树昏鸦.　　小桥流水人家.　　古道西风瘦马.　　夕阳西下

他离开家乡已经五个年头了,想起这五年在外的辛酸,很多时候就默默的握着拳头坚持下去,家里的她到底怎么样呢,他不知道,书信往来少,久别语凝噎.现在他总算有所成就了,这成就不知通过多少血汗来换取,她不知道,

风筝飘是远去的游子找一到落脚的地方；高粱红是故乡的酒最香最醇最醉人；桂花香是桂花在农历8月开,与中秋节相近,怀念故人、故乡；大海蓝是远航的水手深深的思念.以上是个人想法,不知你怎么想.嘿.远望风筝飘,

解题思路：仿照《乡愁》的结构和内容。以下范文仅供参考，祝学习进步！解题过程：母爱小时候母爱是一个弯弯的背我在上头母亲在下头长大后母爱是一盏幽幽的灯我在前头母亲在后头后来啊母爱是一根长长的电话线我在这头

落叶乡愁哦起风了那一枚落叶伤鸟一样地斡旋着飘落在平静的湖面我是在案梦中那一枚落叶轻轻飘落在我如镜的梦中我梦中的那一枚落叶写满了童年大幸福与快乐拾起那枚落叶我惊诧地发现他已被那阵不知去向的秋风吹枯了结着

小时候乡愁是一个小小的风筝我在这头梦想在那头长大后乡愁是一封长长的书信我在这头亲人在那头后来啊乡愁是一座层层的牢笼我在外头思想在里头而现在乡愁是一本厚厚的记忆我在这头童年在那头

我简单找了找,不知是否可以呀?乡愁懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明

小时候乡愁是一部小霸王我在外头玛丽在里头长大后乡愁是一台PS2我在外头德川在里头后来啊乡愁是一台电脑我在外头诺克在里头而现在乡愁是一个Ipad我在外头水果在里头

解题思路：仿写主要抓住乡愁的特点即可扩写应紧扣中心、适当展开联第与想象，丰富故事情节与人物感情。解题过程：仿写乡愁乡愁是春天那一丝料峭的残雪嫩芽在欢笑它却在流泪乡愁是夏天那一朵娇人的牡丹莲花在欢笑它却

解题思路：仿写主要抓住乡愁的特点即可扩写应紧扣中心、适当展开联第与想象，丰富故事情节与人物感情。解题过程：一：乡愁是春天那一丝料峭的残雪嫩芽在欢笑它却在流泪乡愁是夏天那一朵娇人的牡丹莲花在欢笑它却在伤

1.小时候,游戏是一台黑白电视机——现实在手柄的这头,梦境在手柄的那头.长大后,游戏是一枚小小的铜币——现实在摇杆的这头,梦境在摇杆的那头.现在啊,游戏是一台电脑——现实在鼠标的这头,梦境在鼠标的那头

乡愁是谁余光中写的乡愁作者;余光中原文:小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我

乡愁作者;余光中原文:小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

给我一粒红豆啊红豆相思一样的红豆相思的滋味是乡愁的滋味给我一粒红豆啊红豆