举一反三奥数第6周 B版-搜答案-灵鹊做题网

想着你不是要书后的,给你照下来吧,错的也是改了的,将就着看吧,太多没法打

题目是什么?

假设有X个小朋友.则分出去的红铅笔=3x,绿铅笔=5x总的红铅笔=3x,绿铅笔=5x+205x+20=3x*2x=20

22.2×（100.0-1）=22.200.,(100个2,100个0)-22.2（100个2）=22.2177...78(99个2,99个7,1个8)再问：有点看不懂O(∩_∩)O~呵呵再答：省略号

1、这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度是每小时24千米.

1.被减数、减数与差之和=2个被减数,所以,被减数=592/2=296.其中减数比差的2倍还多2,也就是说,减数=差的2倍+2,于是有：296-2-差的2倍=差,差=（296-2）/3=98.减数=9

痴痴缠缠

给题目来

写出题目吧,或许我能帮你解答

能不能写上题目.

我的建议是小学生不要学那么多的奥数,会让学生思维定式.还不如让他多玩一些有趣的游戏,就是玩游戏也比学奥数对孩子好!上360学习网学习吧,我是360学习网的于箱老师!我们的网站上有小学初中高中的所有课程

1.2*8/(14-8)=9.6/6=1.6元大豆1.6+1.2＝2.8元花生

这个书店里有,你可以自己去买一本

能把题目发上来吗?我们会尽力帮你解答的再问：某小学五年级三个班植树，一斑植树占三个班的5/1，二班与三班是3：5，二班比三班少40棵。三个班各植树多少棵？详细解答，谢谢！再答：5-3=2份，是三班比二

基础卷1.40*50/10=20（天）（40+10）*20=1000（个）2.240/【（240-48）/24】=30（台）3.1.8-1.8*30/（30+6)=0.3(t)4.(30-10)/(3

1.有一个棱长1M的正方体,沿着长、宽、高分别切3、4、5刀后为120个小正方体,这120个小正方体的表面积总和是多少?[（3+4+5）*2+6]*1=30平方米.2.有一根长64DM的粗铁丝截成几段

(34+10)×2＝8888-10＝7878-34＝44答第一筐44个,第二筐78个

分子分母写反没有哟

看参考答案!

练11、由于低年级学生总人数没有变,因此以总人数为单位“1”来考虑.39/[7/（7+8）-1/（1+3）]=180人2、以产品总数为单位1来考虑.2/[19/(1+19)-94%]*94%=1883

举一反三 奥数 第6周 B版