主题班会校园噪音污染

1)在噪音处放置消声器,减少噪声;2)控制噪声的传播路径(途径),比如设置松软多孔的墙板,可以吸收噪音;3)保护受噪音威胁的人,就是保护耳朵啦~,戴上护耳朵的

1声源处减弱2传播过程中减弱3人耳处减弱

甲：当一片绿叶悄然钻出地面.当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭.这就是生命!乙：生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次.丙：因此我们应该要珍爱生命、注意安全.丁

是守法小公民[日期：2006-12-17]来源：作者：[字体：大中小]同学们：早上好!老师问你们一个问题,你们喜欢做游戏吗?大家的回答一定是：“喜欢”.是啊,因为在游戏中,我们不但能增长知识,得到乐趣

城市噪音源：交通、施工、邻居活动按照《城市区域环境噪音标准》的规定,以居住为主的区域,白天不能超过55分贝,夜间不能超过45分贝；而居住、商业、工业混杂区则白天不能超过60分贝,夜间不能超过55分贝.

因自然过程或人为活动引起各种不需要的声音,超过了人类所能允许的程度,以致危害人畜健康的现象.再问：不懂？！再答：你不是问噪音污染的定义吗？这个就是您好，如果回答对你有帮助，请采纳，希望下次还能帮到你

《创建和谐校园》主题班会男主持:同学们,告诉大家一个好消息.我们班写给学校的建议书,校长已经看了,校长认为我们的建议书写的很好.号召全校师生行动起来,积极头入到"共创和谐校园,为母校添光彩"活动来.众

为了防止噪音,我国著名声学家马大猷教授曾总结和研究了国内外现有各类噪音的危害和标准,提出了三条建议：\x0d（1）为了保护人们的听力和身体健康,噪音的允许值在75~90分贝.\x0d（2）保障交谈和通

从心理声学的角度来说,噪音又称噪声,一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激.它是一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音.简言之,噪音是非周期性的声音振动.它的音波波形不规则,听起来感到刺耳

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世界卫生组织说,噪音污染不但能够影响人的听力,而且能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中及其它精神综合征.研究表明,人听觉最高可以接受30分贝的音量,当室内的持续噪音污染超过30分贝时,人的

空气污染（又称为大气污染）,按照国际标准化组织（ISO）的定义,“空气污染（大气污染）通常系指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体的舒适、健

算.和空气污染,固体废弃物污染,水污染并列,都是环境污染.

★什么叫噪音呢?简单点说,不规律的声音我们就可以理解其为噪音.城市噪音的来源主要有几种,一种是建筑噪音,这种噪音是阶段性的.另一种是交通噪音,这种噪音的影响持续较长.第三种噪音是我们生活噪音,例如娱乐

校园是我们成长和学习的地方,是我们学习做人和未进入社会前充电的工厂,因此,热爱校园,爱护校园一草一木,为校园添光彩是作为一个学生对校园最起码的尊重.在过去的时光里,我们和母校一起成长,我们一起一起沐浴

解题思路：明确活动主题，制定活动计划，准备好活动的内容，如演讲的材料、表演的小品等。解题过程：“品格与人生”主题班会一、活动时间：2010年3月7日二、活动地点：本班教室班主任

噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息.由于休息不足,疲劳不能消除,正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至

照实说就好了开班会就是依照一星期以来的班上所有的事情的总结而已不用太多华丽辞藻的不然太假了

《廉政文化进校园》——"廉政文化进校园主题班会"有感青少年是祖国未来的建设者,把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德育教育体系.有利于我们塑造健康的人格和良好的品行.1、廉政文化进校园,要坚决惩

这个班会的主要目的是唤起同学们对校园和班级的热爱,同时倡导大家从我做起.“班级令我成长,学校使我成才,我只有用实际行动来表达我的感激——帮老师擦一次黑板、帮同学讲一道题目；上课少说一句话、值日多出一份