为什么开音节不能有R-搜答案-灵鹊做题网

开音节blow,grow,now,floor,sky,name,take,like,kite,note,no闭音节stop,get,off,cold,sad,map,desk,is,bag,egg,b

简言之,该词是相对开音节.即"u-t-y"是“元+辅+元”结构,就是我们通常所讲的“相对开音节”.这里字母y理解为“（半）元音字母”,y在词首一般是辅音,当“y”在词尾或"oy"组合搭配作（半）元音理

意思很简单,开音节就是比如NAME这种A和E元音但是中间隔着一个M这种辅音的,A还是发A的音,E不发音.闭音节的意思是NAME的E如果换成N这种辅音的话,NAMN（当然不存在这个单词我打个比方）中的A

因为r在元音后面会和这个元音构成字母组合发一个音,它不能单独发音,因此不能构成开音节的结构.如：dare,dire,bore,lure,mere,fire等

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个辅音字

come是以元音字母+辅音字母（除r外）+不发音的e结尾的,因此它属于开音节.my和eat是以辅音字母（除R外）结尾的,因此它属于闭音节,able这个单词是由两个音节构成的.a属于开音节,ble属于成

没有那种读音

◆音标：即每一个单词的完整的注音记录.study学习[‘stʌ-di];country国家[‘kʌn-tri]car小汽车[ka:];dictionary字典[‘dik-ʃ

开音节和闭音节的区分,主要看是以元音还是以辅音结尾的.以元音结尾的就是开音节,e.g./lei/,/ki:/,/ai/.以辅音结尾的就是闭音节,e.g./mi:t/,/bu:t/,/ska:f/,/a

cake,bike,home,muse...就是说发第一个元音,辅音你懂的呀~如果是r,情况会不一样.例如：care,fare发[eə(r)],美音有[r],舌头卷.core,bore发[&

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

[ˈsɑvərin]so/ve/reign划分:sɑ/və/rin其中r肯定划分到第三音节里,一般e或er都可以发ə音.但是这里是e自己发ə音.这属于

是闭音节.开音节应当是元音结尾,如go,ski等.

是把dess-这样的词首看成一个整体在这种组合中,e的发音为[e]

开音节有哪些

开音节：1、以发音的元音字母结尾的音节.如we/wi:/bee/bi:/no2、以辅音字母（r除外）加不发音的e结尾的音节.

eii:aieuju:eiaeDa

谁告诉你的student是开音节单词啊,不是的,是闭音节单词,就算是的话,也只是第一个音节stu是开音节,这个词整体上是闭音节的.

英语语音分元音和辅音,元音发音时没有阻挡,如发[a:],[e],[i].,在单词的后面结尾,如he,we,she,go,这些单词元音结尾,发音也是元音结尾,可以看作绝对开音节哦,当然肯定有相对开音节,

stagger['stæɡə]根据音标,不是重读闭音节,refer[ri'fə:]重读闭音节（注意看中音符号的位置,以及元辅音的顺序来判断是否是重读闭音节）