中考 高中 中加

我们来分析一下,差：1分较差：2分一般：3分较好：4分好：5分文科：英语：1分语文：3分（平均2分）地理：5分政治：5分历史：5分（副科都5分,不错）（总平均：4分略低一点）理科：数学：5分物理：4分

1、作连词（1）表承接关系,译：就,便项王曰：“壮士!赐之卮酒.”则与斗卮酒《鸿门宴》（2）表条件、假设关系,译：假使,如果入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡《生于忧患,死于安乐》（3）表并列关

您好,正确答案是bcC中是足量的稀盐酸,气球中是碳酸钠粉末,所以气球的作用就是随时向稀盐酸中加入碳酸钠来使反应发生,产生二氧化碳,也就是添加固体药品的作用了同时气球还有吸收气体的作用,也就是c,调节装

1.c2.b3.d4.d5.a6.c7.b8.d9.c10.c自己做的,估计没问题.

补数学吧,我一上高中数学就降了一大截呢,初中时数学只要抄抄别人的题目,自己看看书,考个百来分不成问题,但到了高中,首先我也是这样搞,我悲哀了,第一次月考不及格,后来便开始狂补数学,幸好上来了,给楼主提

49：Dadj.=beof+对应的n.例如：valuable=beofgreatvalue50:Cwear:穿、戴51：A根据意思,lovely:可爱的；lively:有生机的,活跃的52：Abein

解题思路：（1）根据OC⊥l，BD⊥l，得出OC∥BD，再利用等边对等角以及平行线的性质得出∠CBD=∠OBC进而得出答案；（2）以A为圆心大于A到l距离大于为半径画弧，进而得出E点，再利用相似三角形

个人以为,是战略方针的根据.原因：1、从题目看,顺上一问下来,应该不会照应前面的“霸业”.2、文中说,“若跨有荆、益,保其岩阻”,显然,这是做了一个假设.后面的战略方针也是在这个假设上才能成立.另外,

就这样慢慢长大那脚步声渐行渐响却分明听得出鲜明的沧桑感.我知道是奶奶.我即刻起身去开门迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶在布满皱纹的脸上慢慢演

下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是（）\x09A．女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论.\x09B．政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

生命因你而美丽微风徐徐,吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树；细雨绵绵,滋润了丛中含羞带放的花儿——在这个朝气蓬勃的初春里一场美丽的意外每天都在晨曦里拉开序幕,将生命的色彩演绎得精彩.几颗发着淡淡星光的星星散落

高中物理公式总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(V

乙醇可以与naoh水溶液混溶,油脂可以溶于乙醇,所以乙醇是助溶的,提高反应速率的,氯化钠是为了皂化后的盐析

第一题中不可能是3个,至少是4个,3个的话主视图或左视图至少有一个无法满足,而第二题中4个方块是可以实现的,摆放方法见俯视图再问：再答：���ڶ�����߼����жϵĻ�����һ��3��4��5

解题思路：（1）利用一次函数与坐标轴交点求法得出A，B坐标，进而得出∠COG=45°，∠AOD=45°，即可得出答案；（2）利用①当OP=OA时，②当OP=PA时，③当AP=AO时分别得出P点坐标；（

首先要树立一种纠错意识,不停的总结错题,每道错题至少看三遍.其次要夯实基础,不能直接做题,先要明白基本原理.最后总结,根据一道题演变出多道题,不停的反思总结才是王道,可以达到事半功倍的效果.

1.21000*4/7=120002.750-600=1503.3A-2=1,A=1,6*1+B=0,B=-6A+B=-54.65'5.甲12.5KM乙10KM6.A’=-3,B=-1/3,A+B=-

我找回了自尊（文题一）河南一考生我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式.那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课.她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着.

反应物中有气体的话在化学方程式中的气体不用加上升符号.　　拓展：　　化学方程式,也称为化学反应方程式,是用化学式表示不同物质之间化学反应的式子.化学方程式反映的是客观事实.因此书写化学方程式要遵守两个