中国教育有什么用

1.ThedifferenceofChinaandtheUnitedStateseducationliesinthetwocountrieselementaryeducationfirstthetea

中国的教育制度已经改革很多次了,但都是治标不治本.这从中也有很多因素,列如；中国的经济条件已经决定了中国的学生没有太多的选择,中国在学校的投入尚且难以满足,城乡的教育水平非常不平衡,教育资源也得不到充

有一种教育叫英国教育,有一种教育叫中国教育.下面我们从一些平时的言行来判断他们之间的区别在哪儿?　　　　1、在英国女生染发,老师会说：这个颜色漂亮!我喜欢~\x0d　　在中国女生染发,老师会说：你才多

回眸历史,我们不难发现,持续了1300年之久的科举制,曾经闪耀过璀璨的光芒.在科举制消逝了近百年的今天,我们仍能感受到科举时代所积淀的传统文化之无处不在.在经历了盲目而激烈的批判之后,科举制又渐渐为世

古代科举制度更像现在公务员考试中的申论,因为一篇文章可以考察出一个人思维能力,语言组织表达能力、逻辑推理的能力和他知识面的宽窄……总而言之,写文章是一个人文化水平的综合反映.而中高考则不同,学科更全面

根据本国国情而制定出教育培养方式,是有一定的政治目标.但是我也不得不多说一句,大家可能会经常听到类似于“中华上下五千年的历史文化源源流长”这样的话语,那么我们对这些文化了解有多少?有很多人会说时代在进

估计你进了师大也没用.你哭啥,叫啥,我都在中国那么多年的教育改革中熬过了.你想改?给你2个选择：1,你做梦.2,你看小说YY去.

直译：InyouropinionwhatarethedifferencesbetweenAmericaneducationandChineseeducation?比较雅致的翻译：What,inyour

1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份3万字的报告；在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国,他们在看了北京、上海、西安的几所学校后也写了一份报告——25年：两个错

中国人为了使自己的孩子成才,教育已经在孩子还未出生时就开始了（胎教）.出生没几天,各种维生素、营养品就成了奶水以外必备的“添加剂”.孩子进幼儿园时要选“双语”的,上小学要选知名的,美名其曰：“我们的孩

明知道教育方法错了,还在继续,这是最大的问题.

外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数.

格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念,源於《礼记·大学》八目—格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下—所论述的『欲诚其意者,先致其知；致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚』此段.但《

1第五章中国近代教育制度的发展演变http://wenku.baidu.com/link?url=Fz7jIqYCec1uF-GtsduH1KiMd58E2bIx9OE71u40krNZUCZoUhk

缺点：中国的教育模式太“死板”,是传统的“模式教育模式”\x0d优点：教育质量是比较高的.基础打得比较好,要求比较严格,学生们学习非常努力,整个教育质\x0d量,包括基础教育,也包括高等教育,质量是比

在独立学习方面,英国学生要高于我国学生.英国的每个中学生都能够去图书馆查阅文献,寻找自己需要的信息来完成一个比较正规的Project.Project的汉语意思是“计划”、“设计”、“规化”.实际上类似

中国传统教育的目的：\x0d儒家的教育思想是中国传统教育思想的主流,所以儒家关于教育目的的主张可以作为中国传统教育目的的代表.\x0d从社会要求来看,中国传统教育目的的就是培养统治者要求的治才、吏才,

Chineseeducation再问：我们对这次演讲比赛兴奋不已用英语怎么说？

中国教育注重共性,外国教育注重个性.中国教育是八股文式教育,美国是讲究创新的教育

很不公平,主要表现在:1、地域的差异导致就学的几率不同,比如北京的大学在收生时在本市收生比例高达近20%,而在外省小得可怜.2、经济基础的不同造成学生就学的几率不同.举个例子,前不久国家审计署在审计某