中国人探索救国途径繁荣体现特点

体现了中国近代化探索的层层递进、逐步深入的特点.从学习西方的文化科技到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化.

国民大革命是在中共正确的影响、推动和组织下进行的,中共的作用是通过革命统一战线的组织形式来表现的.　　①在政治上,中共根据历史发展的进程提出了基本的政治纲领和政治口号.中共“二大”制定了反帝反封建的民

你的问题不是很详细,我就简短点说吧.主要是这些：意林则徐代表的“师夷长技以制夷”李鸿章张之洞等人的洋务运动“师夷长技以自强”康梁的维新变法资产阶级改良派孙中山的辛亥革命资产阶级革命派共产党的工农运动无

不是.五四运动的指导思想是救亡图存.辛亥革命才是以三民主义为指导思想

在唐朝时期,中国社会经济处于上升阶段,文化先进,是历史上中国向周边国家文化与技术的一个大输出时期,兼容并蓄的社会风气,也给五胡十六国以来进居塞内的各个民族提供一个空前的交流融合环境,在过程中亦从外族文

中国近代史是一部屈辱史、探索史,更是近代化的历史.“屈辱”是中国注定要为近代化付出的必要代价；“探索”则是探求赢得民族独立的道路,而实现近代化则是近代中国历史发展的主流.从这个角度观察研究太平天国,就

近代化探索由学习西方的军事器物（洋务运动）到学习西方的政治制度（戊戌变法、辛亥革命）再到学习西方思想文化（新文化运动）,由表及里,逐步深入,层层递进.

农民阶级的抗争：太平天国运动（1851一1864年）、义和团运动（1898一1900年）地主阶级的抗争与探索：鸦片战争时期地主阶级抵抗派的探索,林则徐“睁眼看世界第一人”、洋务运动资产阶级的抗争与探索

中国近代史,既是资本主义列强侵略中国,勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史；同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派

魏源编写《海国图志》提出师夷长技以制夷之前以李鸿章为首的洋务派的观点是师夷长技以自强只是为了挽救日益衰落的封建君主专制只改革器物而魏源第一次提出改革制度但未能在中国推广日后《海国图志》成为日本明治维新

1.鸦片战争至五四运动前.（1840~1919）第一期,先从器物上感觉不足.于是开始了洋务运动.第二期,是从制度上感觉不足.于是开始了戊戌变法和辛亥革命.第三期,便是从文化根本上感觉不足.于是开始了新

洋务运动主张“中体西用”,只学习西方的物质层面,不学制度层面维新运动学习到了制度层面,主张君主立宪,属于保皇思想辛亥革命也学习到了制度层面,但他们要用暴力推翻封建王朝,建立共和国

中国科学院在其最新研究完成并公布的中国二0五0年科技发展路线图中,初步设想并提出中国未来三十到四十年的太阳系探测发展路线图,明确中国二0三0年左右实施首次载人登月、二0五0年左右实施载人登陆火星等多个

19世纪四五十年代：林则徐、魏源,开眼看世界；19世纪60-90年代：曾国藩、李鸿章,洋务运动；1898：康有为、梁启超,戊戌变法；1911：孙中山,辛亥革命；1915：陈独秀,新文化运动；1919五

有三条：实际观测、理论推导、和试验1、实际观测的方法：望远镜观测、宇宙飞船、人造卫星、光谱分析、宇宙射线分析等等2、理论推导的例子：如建立恒星演化理论、双星理论、宇宙大爆炸理论,著名的神秘天体“黑洞”

地主阶级：林则徐,魏源等有识之士主张师夷长技以制夷,学习西方的军事科学技术；洋务运动中,地主阶级主张自强求富,中体西用；早期维新人士,以王韬,郑观应为代表,提出商战,主张实行资本主义制度；资产阶级改良

在苦难深重的近代,先进的中国人披荆斩棘,历尽艰险,寻找救国救民的真理,探索使祖国独立富强的道路,提出了一个又一个救国方案.林则徐、魏源等地主阶级改革派提出“师夷长技以制夷”的思想；农民起义领袖洪秀全提

洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、共产党领导的革命都是.

地主阶级：林则徐,魏源等有识之士主张师夷长技以制夷,学习西方的军事科学技术；洋务运动中,地主阶级主张自强求富,中体西用；早期维新人士,以王韬,郑观应为代表,提出商战,主张实行资本主义制度；资产阶级改良

汉字的特点：其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.因为汉