中两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:09:32
中两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么.
(二)两小儿辩日从《两小儿辩日》文中 一句可见两小儿所辩问题的复杂性.他们探索自然现象时采用的方法是 .在辩论过程中,两

从《两小儿辩日》文中(孔子不能决也)一句可见两小儿所辩问题的复杂性.他们探索自然现象时采用的方法是(直接观察和联系生活实际).在辩论过程中,两小儿表现得都很(有理有据).孔子对待这个问题则表现出了(实

我我国的气候非常复杂,古诗中就有很多描写自然现象的诗你能从下列诗句中发现我国春天的一些特点吗?写出

玉门关以东已经进入春天的时候,玉门关以西还是寒风凛冽,还是冬季气候.

两小儿辩日 这篇课文写的是()的故事,反映了我国古代人民对自然现象的()与(),同时也说明了这样的

《两小儿辩日》这篇课文写的是(两个小孩子对太阳何时离地球更近这个问题争论不休)的故事,反映了我国古代人民对自然现象的(观察)与(分析),同时也说明了这样的道理:观察现象必须(认真仔细),分析问题必须(

两小儿辩日中两小儿 对孔子的理论说明了两小儿什么

看问题的角度不同,得出的结论不同,因为不在一个角度里看问题,所以争执起来也就没有可比性了

两小儿辩日中两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?

说明了两个小孩都充满了好奇心,运用了脑子去思考这个问题

对《两小儿辩日》中两小儿所见的不同作出合理科学解释,并画图

早晨和中午太阳距离是一样的,早晨太阳看起来大是因为太阳在比他小的物体上,如房子,树等.而中午看起来太阳小是因为被衬托在广阔的天空上.其次,同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”.

两小儿辩日的故事中的自然现象

这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中

两小儿辩日评价中对孔子的评价

说明孔子知之为知之,不知为不知是知也.不耻下问,谦虚好学.

《两小儿辩日》从哪句话看出两小儿辩论的内容复杂

答:从“孔子不能决也”这句话中可以看出两小儿辩论的内容复杂.

两小儿在辩争中,用到了物理学中()部分的知识,他们探索自然现象时采用的办法是()

光学和热学知识,方法应该是对照比较法,态度当然的科学辩证法

《两小儿辩日》中,他们探索自然现象时采用的方法是

(1)两小儿在辩争中,用到了物理学中【热现象和光现象】(2)他们探索自然现象时采用的方法是【对比法】(3)他们探索自然现象时的态度是【实事求是】(4)他们在辩争中,各执己见,不接纳对方观点,表现了他们

两小二辩日从文中哪句可见两小二所辩问题的复杂,他们探索自然现象采用的方法是什么.在辩论过程中,两小

早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大.同样道理,早晨的太阳,从地平线上

《两小儿辩日》中的两小二在探索自然现象时的态度是_________

《两小儿辩日》中的两小二在探索自然现象时的态度是独立思考,大胆质疑!绝对没错,我们老师就是这样讲的.相信我!

在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?

《两小儿辩日》的故事是编出来的,并非真有其事.经专家研究,《列子》里写这个故事,确实有讥笑孔子的意思,这是因为《列子》是道家的著作,而孔子是儒家,学派不同,所以道家在这个故事中讥笑孔子.但我们学习本文

《两小儿辩日》中谁的观点对

《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷,中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此,到底又是怎么回事?一种观点是:早上地球表面有云气,透过云

<<两小儿辩日>>中对两小儿问题的解答

参考译文孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2).一儿曰:“我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖(6),及(7)日中,则(8)

解释《两小儿辩日》中两小儿的问题?

我觉得楼上两位回答都有道理关于第一问我觉得卡卡西的回答更好一些虽然空气的折射能引起太阳视角变化但我认为这点变化太过微小不足以让人的眼睛感受到差别而参照物给人的感觉却要直观很多至于第二问很重要的原因是太

如何理解两小儿辩日中的自然现象

风舞冰尘早上是因为大气层散射的关系,使太阳看起来大一点,但是由于穿过的大气层距离比较多,造成光照小,亮度低比较明显的,日出时太阳看起来就不是圆的,因为各个方向上的散射程度不同中午时太阳仰角大,通过的大