中两个字最突出作者的心情-搜答案-灵鹊做题网

不以物喜,不以自悲

从焦虑和悲痛变化为精神的宁静和喜悦

通过晚风送寒,黄花零落,北雁南飞细节.乍暖还寒时候,怎敌他晚来风急；“满地黄花”,既是菊花的繁盛,亦零落；雁过也,正伤心,“梧桐更兼细雨,到黄昏昏点点滴滴.

可爱.

乐府诗赋希望采纳

句子：神游其中,怡然自得.余年幼,方出神,不觉呀然一惊为此怡然称快作用：形象生动的表现了儿童观物时的心理,体现了物外之趣,使读者身临其境一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓.衬托出下面的“方出神,不觉呀然

观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流

着重写人物的心理和动作,让读者从中体会到作者以窃读为乐并为了读书“不择手段”的心情.不一定对--

突出人物重点,增强文章生动性,使人物描写的更具体.

《报秋》宗璞文中第一自然段的“一惊”和“怅然”点名了作者此刻的心情和心态.“一惊”是因为作者感到时光飞逝,没几天立秋就要到了；“怅然”则是作者想到自己在收获的季节却两手空空、一事无成.

自卑坚强再问：一句话说明再答：自卑的丑小鸭变成了坚强的白天鹅

涕泪、满衣裳、漫卷、喜欲狂

怡然称快.怡然自得.不觉呀然一惊

记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度.以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望.也表达了作者对大自然的喜爱之情,和愉悦,轻松的感情!还

表达了作者热爱大自然、热爱三峡、赞美三峡和大自然的喜悦心情(这个是偶自个儿做滴,老师说我写的8错～)看到三峡景色如此之美,作者从心底发出由衷的赞美.

1.这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情.诗人是通过景物描写和自己的活动来表现出这种心情的.先说写景,首先是“晴”字,在黄梅雨季能有“日日晴”岂不喜出望外?其次是一路的“绿阴”,日日晴则必然骄阳当空

那要具体看是作者什么心情了.在《记承天寺夜游》中,作者表达出的感情是微妙而复杂的.既有贬谪的悲凉、人生的感慨,又有赏月的欣喜、漫步的悠闲.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难

怡然称快、怡然自得、呀然一惊其作用：这些表示心情的词语充分体现了作者当时的心情.还让读者深刻体会到那种心情

有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私奉献给你；有一种爱,它让你肆意索取和享用,却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”.———题记母爱,是人类一个亘古不变的

相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”“字,把诗人与敬亭山紧紧地联在一起,表现出强烈的感情.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.个人感觉,你可以归纳为“相”“只”