两小儿笑曰孰为汝多知乎听了两小儿的话,孔子会怎么回答呢?用文言文回答.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 23:06:31
两小儿笑曰孰为汝多知乎听了两小儿的话,孔子会怎么回答呢?用文言文回答.
两小儿辩曰中两小儿说孔子“熟为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?为什么?这说明了什么?

不能,因为人都是在学习中才会进步的,虽说孔子知识渊博,但是人无完人,他还是有缺陷的!

读了《两小儿辩日》和这篇讲述"两小儿辩日"的科学道理的小短文,你有什么感想?

文中的两小儿说话有理有据,真棒啊!我们要学习两小儿善于观察,和孔子实事求是的态度.

读了文言文《两小儿辩日》

孔子:谦虚大度我们要学习他那种精神两小儿:善于观察我们也要学习.就这样啦你七年级啊?我8年级哦!

两小儿辩日中两小儿 对孔子的理论说明了两小儿什么

看问题的角度不同,得出的结论不同,因为不在一个角度里看问题,所以争执起来也就没有可比性了

在两小儿辩日中当两小儿笑曰孰为汝多知乎这时孔子会怎样回答

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.  一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”  一儿以日初出远,而日中时近也.  一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”  一儿曰:

两小儿辩日 孰为汝多知乎

老教材是知:zhì,通假字.“知”通“智”聪明、智慧.现在的教材上是知:zhī解释为知识,学识,懂得,知道.所以要灵活运用!看你理解为什么.不过,按古人的意思,应该是读zhì通“智”希望可以帮到你!

两小儿辩日中孔子知识渊博,但也不能为两小儿判断,这说明了什么

两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样;孔子能正确地对待小儿提出的问题,不知为不知,实事求是.

两小儿笑曰:孰为汝多知乎,听了两小儿的话后,孔子会怎样回答呢

“知之为知之,不知为不知,是知也!“这个是官方的说法本人的说法,子曰.三人行.必有我师焉.

两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"

“知”通“智”智慧的意思

两小儿辩日里“两小儿笑曰:‘熟为汝多知乎?’”

两小孩笑着说:“谁说你知道得多呢?”

两小儿辩日 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 初三复习了……

这里的“知”通“智”,是通假字,意思指智慧

两小儿辩日中,听了两小儿说:“孰为汝多乎?”孔子心里会怎么想?

孰为汝多知乎的意思为:谁说你知道的多呢?孔子心里会想:我的知识还是不够渊博,我需要继续学习,增长自己的知识,要博览群书,从生活中发现知识

《两小儿辩日》说明了( )、( )道理.

表现了两小儿善于观察,说话有理有据,和孔子实事求是的态度.教育我们要独立思考,大胆提问,学习是无止境的.我们老师刚让我们写的而且这个很好记

两小儿辩日中的疑问两小儿笑曰熟为汝多知乎?

为是认为的意思再问:但有些也说是'说'的意思,哪个准确呢再答:六年下册语文书上说是认为

两个小儿笑曰:“熟为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?

我的知识也是有局限的.学海无涯,所以我们都要虚心学习啊!

夸父逐日、两小儿辩日各反映了什么?

《夸父逐日》是我国最早的神话之一.在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑体现了古人勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神《两小儿辩日》体现出古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神.

《两小儿辩日》讲了什么?

孔子去东方游学的路上,遇见两个小孩在争论,便上前去问发生了什么事.第一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们近的,而到了中午就离我们远.另一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们远的,而到了中午才是离

两小儿辩日说明了什么

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样