灵鹊做题网两个正方形变成菱形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 20:00:16
矩形,平行四边形,等腰三角形都可以用两个全等的直角三角形拼成,拼矩形的时候让直角顶点作为矩形的顶点就可以,平行四边形时让直角顶点和另一个锐角顶点重合在一起,等腰三角形直接让直角三角形的直角边重合作为高
此题安正常思维貌似无解,因为一个五角星不论如何切也不可能一下子变成两个三角形,但题目没说开始切的那个三角形算不算数.所以随便再切一个三角形,加强最开始切下的那个就有两个三角形了.还有一种可能,那就是,
上面都胡说,有的么抄别人的~而且阿~照他们那样出来根本不是菱形,菱形可是等边的哦!正确答案是这样的：把其中一个菱形的一条边取出,排在左边,变成一个“一”然后再把这个菱形剩下的部分再取掉一条边~变成一个
把左边那个菱形的下面两根火柴拿掉,一根竖着放在左边那剩下的半个菱形中间组成“个”字,另一根横着放在“个”字左边,成“一”字.结果成为“一个◇”
两组对边互相平行的四边形是平行四边形有一个直角的平行四边形是矩形四条边相等的平行四边形是菱形四条边相等的矩形是正方形
解题思路：第1小题利用平行得到内错角相等，从而证明三角形全等；第2题要利用矩形、菱形的性质，逆向思维，就能很好地解决问题。解题过程：（1）、证明：∵AP∥CD∴∠PAO=&ang
移动左边菱形的下面两条边,一条放到图形左边放置,构成数字“1”或“一”,另外一条垂直放到左边菱形未移动的两边下面,构成一个“个”字.然后从左往右念.当然也可以把图形竖过来,造一个从上向下念的版本.
解题思路：矩形、菱形、正方形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
等等告你再问：哦，告诉我吗？再答： 再问：这题难吧，只动两根，你这样做不止两根吧？再答：看了半小时再问：哦，我看懂了，这样是移动两根，你很聪明。再答：嗯
有两个四乘四的菱形、中间相隔三厘米、移动两根棍让它变成一个菱形、移动左边菱形的下面两条边,一条放到图形左边放置,构成数字“1”或“一”
把第一个菱形的下面两条边拿掉,一条摆成『一』,另一条竖着摆在人字下面（缺损的菱形）,变成『一个』,所以就是一个菱形了
1.两种都对.从定义看啊,菱形就是四边相等的平面四边形.正方形就是四边相等且四角为直角的平面四边形.它俩当然有区别,一个图形如果是正方形,那它一定是菱形.可是一个图形如果是菱形,它不一定是正方形.2.
把左边那个菱形的下面两根火柴拿掉,一根竖着放在左边那剩下的半个菱形中间组成“个”字,另一根横着放在“个”字左边,成“一”字.就是“一个◇”
把左边那个菱形的下面两根火柴拿掉,一根竖着放在左边那剩下的半个菱形中间组成“个”字,另一根横着放在“个”字左边,成“一”字.就是“一个◇”
两个◇◇放一起,移动左边的◇的下部的两个火柴,移动成“一”和“个”的字样（不要说这你都不会）然后组合到一起就成了“一个◇”的图案了人家说的
把左边那个菱形的下面两根火柴拿掉,一根竖着放在左边那剩下的半个菱形中间组成“个”字,另一根横着放在“个”字左边,成“一”字.就是“一个◇”
移动两根火柴棒就变成了一+个+◇
把左边那个菱形的下面两根火柴拿掉,一根竖着放在左边那剩下的半个菱形中间组成“个”字,另一根横着放在“个”字左边,成“一”字.就是“一个◇”