两个变量之间,任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化,这种关系称为正关系-搜答案-灵鹊做题网

只有4是函数关系.函数关系是确定的,而前三个只能说明两者想不想关

试试Eliminate

解题思路：根据变量之间的关系解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

成线型关系,即完全相关

这种问题最好给出具体的函数,而不是泛泛地问,因为根据函数的复杂程度,可能用解析法,也可能用数值法. 解析法适用于函数积分能够求出解析表达式的情况,例如：syms x yf

正相关的话,用相关分析就可以.或者就是在回归分析中看那个系数,系数是正的,并且后面的P值是显著的,不仅说明他们是正相关,还可以说明A的变化会给B带来怎么样的变化

就这样：intx,y;intk,b;cin>>x;y=k*x+b;k,b根据自己的情况赋值.

函数本身就是两个变量的关系,也就是说怎么能够用函数的观点说明函数的关系呢?都是经过抽象的或理想化东西就能给出确切的函数关系

%先把a存盘,清空,再载入asavetmp.mata;clearall;loadtmp.mat;

你好我用的MATLABR2010B版本我以前也碰到过这个问题在左下角start-toolboxs-curvingfitting-第一个这个工具箱可以对离散点进行常用函数的拟合,你导入数据以后点fitt

两个自变量一个因变量的函数三个未知数三个方程则可以解出这3个未知数三个未知数2个方程则有一个是待定的也就是可以确定两个自变量一个因变量的函数

B

其实就是说因变量会不会随着自变量的改变而改变,例如y=2x+1,那么y就随着x的变化而变化,而且关系式是唯一的,所以均满足条件.（1）c=2πr（2）y=180°-2x（3）a=0.5*（15-b）（

(1)s=4+40t(t＞0)(2)y=2.4+(t-3)×1(t≥3）(3)v=2πR的三次方（R＞0）

a=a^b;b=b^a;a=a^b;

先做相关,再做线性回归,1.相关—双变量2.回归—线性再问：我现在就是不知道这个相关是怎么做的，因为它是两个连续变量，自然不能用方差分析了，那应该用什么方法呢？高人能否具体说一下SPSS当中应该怎么操

你每给定一个自变量的值,都对应一个因变量的值,自变量的取值范围、以及这种明确的对应关系、再到产生的因变量的取值范围,三者整体才是一个“函数”.说因变量是函数只是习惯上的,说一个变量是函数都是默认了潜台

不明白你说的AB的变化之间的相关性是何意再问：是这样的，A是学习动机，B是外界影响因素如教师期望，C是学生年级，学生学习动机以及教师期望各自随年级的变化趋势可以通过比较均值看出来，AB之间在各年级的相

变量之间的关系

解题思路：利用三角形的面积公式求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

a还是指向p1,b还是指向p2啊只不过p1和p2的值互转了你说的情况可以这样写int*t=a;a=b;b=t;这样的话a指向p2,b指向p1,但是p1和p2的值还是原先的值不过不建议这样写