两个上下叠在一齐的物体,如果他们一起在水平面上时刻以相同速度作加速运动时,-搜答案-灵鹊做题网

与好朋友一齐聊天,一齐吃饭,那是多么快乐啊!（对不起我不能理解你的意思~）再问：呃这是人教版五年级上册开国大典的问题，原文是：五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。再答

左图是教材内的情况,F左=F右因此,只考虑上下两个表面的压力差即可右图是你提出的,如右图,F左和F右方向是斜着的不再水平方向上,两者不能相互抵消高中学习了力的合成与分解之后,你就知道,右图的两个F左F

1、用整体法要注意,内力是否足够使物体的加速度保持一致!2、整体法,摩擦力也是内力,相当于拉力.3、你说的2个摩擦力,根本不是一种概念.

1.任何物体都可以这样计算浮力,因为这就是浮力的定义.2.问题在于,如果不是规则的物体,计算压力就有难度.初中阶段,只能计算规则物体.随着数学知识的拓展,不规则物体也可以计算.

平衡力,一定是作用在同一个物体上的,当然是“共点力”.

完全可能.根据题意,物体只受一对平衡力作用,合外力为零,处于平衡状态.平衡状态的物体静止或作匀速直线运动.这里的匀速直线运动可以向空间中的任意方向,当然包括水平方向.举例：在光滑水平面作匀速直线运动的

如果物体沉底,底面完全和容器的底部严密接触,就只受到水向下的压力；物体不受浮力；例证：水底的沉船受到水向下的压力,因为水很深,压力很大,所以如果强行将沉船拉起,船会断为几截不过,物体沉底不受浮力的前提

应该是圆柱体

需要将数据弄成这样,在用折线图：成绩成绩1累计百分比成绩2累计百分比

万有引力的公式为F=GMm/R^2其中G是万有引力常数,把大人和小孩的质量带进去算出来的力很小不足以让小孩绕着大人转.==========小石头也不会.两个物体的质量越大距离越小而由万有引力提供力足够

在物体上用细线吊一个重物,先用手将物体那好,将重物放下水,测出水位,然后放手物体沉入水中,测水位,OK

其实物体经凸透镜后的成像是上下左右都颠倒的,就象把图形旋转了180度.

不受力如果收摩擦力那水平方向就不平衡了

1：设一个甲物体的速度为x米／秒．设另一个乙物体为y米／秒．依题意得：4(x+y)=10020(x-y)=100解得x=15,y=10答：一个甲物体的速度为15米／秒．设另一个乙物体为10米／秒．2：

肯定不对啊,中间可以是不规则的啊

定义是对的,如果定初速度方向为正,加速度与初速度方向相同则加速度为正,速度会不断增加,是匀加速运动.如果定初速度方向为负,加速度与初速度方向相同则加速度为负,也是匀加速运动,速度不断增加.只不过是个负

因为圆柱每个横截面都是相等的，而不止是上下两个面相等，且圆柱的侧面展开是一个长方形，如：生活中我们认识的腰鼓，上下两个面都是相等的圆，但它不是圆柱体，所以一个物体上下两个面是面积相等的两个圆，它可能是

因为压力与桌面的持支力为相互作用力所以压力等于支持力.又因为物体在桌面处于静止所以重力与支持力为平衡力所以重力等于支持力.因此在这个物体不受其他外力（只受重力和支持力）的情况下可以说重力等于压力

垂直于物体向内!各个面的受力大小不一!

如果物体受到水平推力,且在水平面上运动,则摩擦力的大小与水平推力的大小相等,方向相反.再问：我想问问如果一个物体在匀速直线运动那是不是他用的这个力跟刚刚能推动的那个力相等而要是静止状态的话是不是用的那