2.1.3.4.5.9.7后面是多少.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 17:05:01
2.1.3.4.5.9.7后面是多少.
3,7后面是什么

1.3.7这样后面有3比1大2,而7比3大4,下一个数可能比7打6也可能是大8按照小学的话,应该不会是大8的,因为4是2的倍数,后面的8是4的倍数,这个算式小学二年级不会学到的.所以就是大6了,每后面

0,7,26,63,124,后面是什么数字

3420的立方-102的立方-173的立方-1264的立方-1635的立方-11246的立方-12157的立方-13428的立方-1511

3除以7是循环小数,小数点后面的200位是几?

3/7=0.428571循环200/6=33余2所以第200位和第二位是一样的,就是2

7年级语文书上册后面的十首古诗

1观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.2次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸

数列7 9 40 74 1526后面一位是什么?

5436想了我半天哦.终于看出规律了:7*7-9=40,9*9-7=74,40*40-74=1526,74*74-40=5436

7 8 5 5 3 4 4后面的数字

14再问:为什么呢?再答:7=3+48=4+45=4+(1)5=(1)+(4)

2 3 7 25 121后面是什么

(2X1)+(2-1)=3(3X2)+(3-2)=7(7X3)+(7-3)=25(25X4)+(25-4)=121得出规律a*n+(a-n)其中a是要求数的前一个数,n是序数所以(121X5)+(12

-5,7,-29,79,-245后面的第十个数是什么?

再问:有点看不清,不过谢谢!~\(≧▽≦)/~

阅读下面材料,完成后面练习(7分)

参考观点一:竟然因树叶飘落到自己的院子变成垃圾而状告租房者,实在荒唐。参考观点二:公众及舆论对官司的升级起推波助澜作用。参考观点三:在法制健全的国家任何公民可以依据法律取得自己的权利。(2)在上述观点

1.1.3.4.5.9.7,找规律,后面的两个数应该是什么

通过观察第奇数个是:1,3,5,7,9,11,13.,(2n-1)第偶数个是:1,4,9,16,25,.n^2由规律得出后面两个数分别是:16,9

人无完人后面一句是后面

人无完人,孰能无过

后面还有7题 

2performer再问:再答:3kidssaying5touchedarmreporter8talent9acted10gave1competetion祝你学习进步

1/2.1/3.1/10.1/15.1/24.1/35 -----后面的数是几?

奇数项和偶数项呈现不同的规律:1/2=1/(1*2)1/10=1/(2*5)(2=1+1,5=2+3)1/24=1/(3*8)(3=2+1,8=5+3)所以下一个为1/(4*11)=1/44(4=3+

7、 元日(爆竹声中一岁除)后面怎么写

春风送暖入屠苏王安石的《元日》爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.

猜数字 7,9,40,74,1526,后面一个是多少?

7,9,40,74,1526,5436,7和9,40和74,1526和5436这三组各自是大致处于同一大小级,那规律就要从组方面考虑,即不把它们看作6个数,而应该看作3个组.而组和组之间的差距不是很大

阅读下面文段,完成后面题目。(7分)

小题1:分别问到了战争与毁灭、战争与发展、战争与贫富不均三个方面。小题2:尽管战争仅仅是极少数人的意志,但是战争的进行依靠的毕竟是大众,如果大众能觉醒,认清侵略战争的真实目的,如果大众能克服狭隘的民族

1.2.3.4.9.8.27后面是什么

原数列就是1,2,3,2^2,3^2,2^3,3^3所以接下来是2^4,3^4,2^5,3^5...即1,2,3,4,9,8,27,16,81,32,243...