下面哪个给出了由圆柱体x²+y²=4及平面y+z=4和平面z=0所围成的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 00:58:22
我认为用规划求解比较方便如果你没接触过规划求解就先了解下,点工具,点加载宏,如果没有安装规划求解,选该项.点确定安装好了后,你有几个等式组和对应变量的范围,要求一个含该变量的值
e^y+xy=e两边求导e^y*y'+y+xy'=0∴y'(e^y+x)=-yy'=-y/(e^y+x)即dy/dx=-y/(e^y+x)当x=0时,e^y=e,y=1∴dy/dx|(x=0)=-1/
相同.X=-1,Y=2.一般形式为对于任意的不等于0的自然数K、M,下面的方程组的解是X=-1,Y=2.(K-1)X+KY=K+1(1)(M-1)X+MY=M+1(2)将X=-1,Y=2代入上面的方程
由定积分定义知,所求面积为∫(1→2)(x^2-0)dx=(x^3/3)|(1→2)=2^3/3-1^3/3=7/3
作出不等式组对应的平面区域,设到直线x-y+1=0的距离为22的直线为x-y+a=0,则|a−1|2=22,即|a-1|=1,解得a=0或a=2,则对应的直线为x-y=0或x-y+2=0,则到直线x-
都错吧等号不能同时成立解法:2X+Y=11/X+1/Y=(1/X+1/Y)*(2X+Y)=3+Y/X+2X/Y>=3+2根号2
设二维随机向量(X;Y)的联合分布函数为:F(x,y)=A(B的联合概率密度函数关于X和Y的边缘(x,y)双重积分为1且利用还原
某校要召开学生代表大会,规定每班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大
y=(x^2+2x+1)/x(x>0,同时除以x)=x+2+(1/x)=x+(1/x)+2x>0,x+(1/x)≤2y≤2+2=4值域[4,正无穷)注:y=x+(k/x)(k>0)则y≥2*根号k
选B,A选取的是x,y的最小值;其他两个都不是.再问:能分析一下吗?再答:其实就是对C语言中的问号表达式的理解,我们拿B来理解一下:B.x
求时将不求的当作常数是要领.∫0-2∫0-2(x+y)dxdy=【注:先对y求积分,x视作为常数】∫0-2(xy+y²/2)Ⅰ0-2)dx=∫0-2(2x+2)dx=(x²+2x)
y=0y=4-x²解得4-x²=0x=2或-2所以面积=∫(-2,2)(4-x²)dx=2∫(0,2)(4-x²)dx=2[4x-x³/3]|(0,2
x^(y-1)=yx=y^[1/(y-1)]底和幂无法合并x^y=xy不能给出表达式f(x)
C、③x溶解度差额较大,而y在10°C时还是完全溶解在溶剂中的
y=x-2/x-1=(x-1-1)/(x-1)=1-1/(x-1)说以是反比例函数咯.
y=[2(2x-1)+2]/(2x-1)=2+2/(2x-1)=2+1/(x-1/2)再问:化到2+1/(x-1/2)还是没有简化到分母只有自变量x啊再答:只能化到那一步由这一步一些性质就能看出来了再
5y=7-2xy=-2/5x+7/5
问题是什么?看不太懂··再问:是关于反比例函数的再答:不我想知道你那方程是啥?没有括号么?再问:就是y=4x/2x-1啊这是反比例函数亲你学了高一的衔接了吗?再答:你是说y=4x/2x-1?化简之后y