三年级关于大海声音的作文

海军,祖国万里海疆的“守护神”,这一崭新的名词是在今年暑假突然进入我的世界的.18岁的我如愿跨入军校校门,作为一名海军国防生,我的未来是一片蔚蓝的大海.　　回想起4个月前的一天,爸爸兴奋地告诉我：“儿

我最喜欢的声音我最不喜欢的声音是闹钟的声音,因为每当我听到闹钟响铃声音的时候,都会想：“讨厌,讨厌,烦死啦!害得我不能睡个好觉.”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音,因为它优雅、美妙、动听.如过你认认真

自己写,抄没意义

去海边看看”一直是我的梦想.在我的印象里海是蔚蓝的,宽阔的,具有磅礴气势的,又富有梦幻色彩的……它的声势浩大,是普通江河无法比拟的.但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……我们去的是青岛和日照.事先

菜市场的声音今天我跟妈妈去买菜,菜市场可热闹啦!刚走近,就听到各种各样的吆喝声.你听,这边卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼,好新鲜的鱼!”那边卖菜的老大爷也不甘示弱,高呼着：“买菜,快来买菜,刚从地

母爱是伟大的,母爱是纯朴的,母爱是世间最纯洁无私的爱.它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋润着我--这棵饥渴的小苗；它就像雨天的一把伞,给了一方无雨的晴空；它就像深夜里的一盏灯,给了我

倾听大自然的声音大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们

眼前这就是浩瀚无垠的大海了吗?是的,这就是在我年幼时就使我朝思暮想、寝食不安的海!我终于看见你了!海!站在这里,满视野的蓝色,我真正感受到巴金爷爷所说的“很难分辨出哪里是天,哪里是海,只是一片一望无际

看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,

一天,一滴泉水从石缝里流了出来,心想：小河伯伯不舒服,我去看看它吧.它流啊流,流到了小河伯伯的家里,还没进门,就被死鱼烂虾给绊倒了,小河伯伯从床上下来,说道：“唉,现在人们污染环境,把工厂的污水排到我

关于大海的：我从书上领略过大海的雄奇壮丽,在电视上聆听过大海汹涌澎湃的声音.从此,在我的心里,便有了一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海的风采啊!那晶莹的浪花,那软绵绵的海滩,那翻腾的涛声……这个愿望在

你们老师要求写哪几方面?再答：我帮你想想再答：外貌？性格特征？再问：就是描写动物的再答：随便怎么写？再答：是不是三百个字？再问：是的，不要三百字再答：那要多少字再答：还是随便多少再问：随便多少再答：你

“一滴水怎样才能不干涸”相传,古代有一位学者这样问他的弟子.孤零零的一滴水,论容量只能以毫升计,体积也微乎其微,风能吹干它,阳光也能晒干它,其寿命能有几何……弟子答不上来.学者说：“把它放到大海里去.

樱花的美丽一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上.一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽.昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边.“你也喜欢看樱花?”安说

/>假如记忆可以移植,我就要实现我的愿望.假如记忆可以移植,我希望可以把被世人称为“圆舞曲的国王”的约翰·施特劳施所谱写和演奏过的曲目一清二楚、过目不忘,让我全身上下都充满音乐细胞,随时随地都能演奏出

我去过很多地方,也见过很多海.有脾气暴躁的大海,也有性格温柔的大海.下面就让我们一起去看看吧!青岛的海很可怜,海面上漂浮着很多海藻,海水也很浑浊.因为人们在那里乱扔垃圾,一点都不爱护它,我想它一定在伤

“大海啊,大海,是我生长的地方.”我虽然不是在大海长大的,但是我一直向往着海边的生活.每天早上都有海浪声当我的闹钟告诉我该上学了,起床都有海鸥陪着我.每当双休天,都会有小伙伴陪着我在海边玩水,捉虾,捉

第一篇我心中的大海老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海,我是一个从未见过大海的小男孩,每当仰望着天空时,我就想象着它的样子.妈妈告诉我,大海像一首诗,灵动跳跃；像一幅画,意蕴丰富；又像一支交响乐,浩瀚澎湃

秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美.秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实.农民伯伯有的在摘苹果,有的在

秋天的遐想秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的.秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,